
从“好学者”到“领航者”,他在培师会解锁了哪些转型密码?
讲台和商界之间,差的从来不是知识量
正是带着这样的思考,“天成”与商业讲师班相遇。这不仅是一段学习之旅,更是一场从优秀讲师到卓越企业家的深刻蜕变:
1.定位:清晰认知自身角色不仅是知识传播者,更是价值创造者与问题解决者,需精准锁定目标学员痛点,设计工具化课程。
2.对标:通过拆解顶尖讲师案例,学习其核心方法论(内容设计、表达、控场),并融合自身优势,找到独特教学风格,实现从模仿到超越。
实践:深刻理解实战演练与系统复盘是成长关键。立即应用所学技巧于课堂,并通过分析反馈、回看录像持续迭代优化,让每一次授课都成为进步的阶梯。
干货碰撞与思维升级——在培师会“刷新认知”
深度学习与价值共鸣
4 月 10 日,周天成与培英会成员一同参加了「非凡之路?培英之旅」,在三大场景中收获深度干货碰撞:
与合众易成研讨合伙人机制,拆解「爱的契约」模型;
在长乐垣遗址模拟危机,共创「客户分层+ 线上转型」方案;
在航天基地从「厕所实验室」悟得「微创新」,计划将课程拆为「5 分钟应急锦囊」低成本开发。
历史现场让他看清行业需「系统性创新」,其「实战场景教学 + 跨界思维碰撞」模式,既提供可落地的转型工具,又通过「共生理念」强化行业韧性,让培训从「知识贩卖」升维为「企业生存能力建造」。
从讲师到企业家——培训行业的转型策略
实践与蜕变
转型的催化剂:培师会的学习如何具体地启发了他的企业家思维?是某个商业模式的启发?还是对团队打造、市场运营的新认知?
他的转型策略(核心):
定位升级:从单纯的课程交付者,到一人公司老板
产品升级:从单一课程,到多元化、可复制的知识产品体系(如线上课、咨询、训练营等)。
模式升级:如何从个人讲课,到组建团队、构建商业闭环。
资源整合:如何利用培师会平台及同学资源,进行合作与拓展。
成果初显:天成老师链接到更多培训机构的老板,利用好资源打造社群产品,做好定价,并且定期开展企业家沙龙、公开课,还可以与华师合作引进优秀老师进行授课,合作共赢。
《贤福闭门会》结束后,意犹未尽的周天成老师与培师会的成员杨栋老师相约聚餐,畅谈行业心得,规划未来蓝图。没有了课堂的拘谨,更多的是思想的碰撞和真诚的鼓励。
从最初对商业讲师职业的探索,到加入培师会后的系统学习与思维重塑,再到如今以企业家视角布局培训事业,周天成老师的每一步都走得踏实而坚定。培师会,正是他这段转型旅程中不可或缺的加速器与同行者
周天成老师的故事,或许能给正在寻求突破的你带来一些启发。在快速变化的时代,唯有不断学习、拥抱变化、链接优秀同行,才能在职业道路上走得更远、更稳。
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